Osamu Yokosaki
横崎 修
人間中心の視点で進めるデジタルトランスフォーメーション、教育、人工知能
目的あるテクノロジー。インパクトを生む教育。人間性を中心に据えた変革。
システムエンジニア、大学教員、研究者、情報技術コンサルタントとして、デジタル変革、教育技術、人工知能、サイバーセキュリティ、組織能力の強化を、技術的・戦略的・人間的な視点から支援しています。
プロフィール
私はシステムエンジニアであり、情報システム管理の修士号と、EUDE Business School におけるインターネットビジネス修士の学びを有しています。大学教員、研究者、情報技術コンサルタントとして、高等教育、サイバーセキュリティ、人工知能、データ、国際協力、組織変革、デジタル戦略を横断する実務経験を重ねてきました。
私の仕事は、技術的な経験、教育における明確な説明、そして戦略的な視点を結びつけるものです。大学、公共機関、日本の協力事業、国際機関、専門職教育、デジタル教育、オープンな教育コンテンツの制作に関わってきました。
テクノロジーは単なるインフラや道具ではなく、能力を高め、格差を縮め、意思決定を改善し、人、組織、社会に実質的な価値を生み出す機会であると考えています。
国際的な学びと大学院教育
私の経歴は、国際的な学び、大学教育、学部・大学院・ディプロマ・専門職研修のための専門的な教材開発を結びつけています。
EUDE Business School
デジタルビジネス、オンライン戦略、企業変革、デジタルマーケティング、電子商取引、接続された環境におけるイノベーションを中心に学んだインターネットビジネス修士課程。
大学院教育
サイバーセキュリティ、デジタルフォレンジック、クラウドセキュリティ、システム監査、人工知能、データベース、新興技術に関する専門モジュールの設計と実施。
Universidad Siglo XX、ESAM、UPI
デジタルフォレンジック、アプリケーションセキュリティ、クラウドアーキテクチャ、技術分析、リスク、監査、実務文書化に関する専門・大学院プログラムへの参加。
EMI と専門職教育
学部・大学院レベルの技術領域における教育、学術調整、指導、研修を通じて、学術的な厳密さと実務への応用を結びつけています。
提供できる価値
複雑な課題を整理し、デジタルソリューションを設計し、知識を実質的なインパクトへつなげたい組織、教育チーム、専門職の方々を支援します。
戦略的伴走
文脈の理解、優先順位づけ、技術的判断、デジタルプロジェクトの実装ルート設計。
専門的な研修
実務と学術の両面を重視したコース、ディプロマ、ウェビナー、エグゼクティブプログラムの設計。
知識の伝達
テクノロジー、AI、サイバーセキュリティ、データ、デジタル変革を、多様な対象者にわかりやすく伝えます。
デジタル戦略とインターネットビジネス
デジタルエコシステム、オンラインビジネスモデル、Webプレゼンス、コンテンツ、プラットフォーム、変革機会を戦略的に読み解きます。
専門領域
デジタルトランスフォーメーション
組織の近代化、デジタル政府、デジタル成熟度、技術サービス、能力強化に関する設計・分析・伴走。
デジタル教育
学習体験、オンラインコース、MOOC、LMS、教育リソース、教育イノベーション、デジタル格差の縮小に向けた戦略。
応用人工知能
教育、研究、管理、生産性、情報分析、ソリューション開発における責任ある戦略的な AI 活用。
サイバーセキュリティとデジタル文化
情報セキュリティ、リスク予防、デジタル信頼、データ保護、セキュリティ文化に関する教育・分析・助言。
データベースと情報アーキテクチャ
品質、ガバナンス、組織価値を重視したデータベースの設計、モデリング、管理、保護、最適化。
デジタル政府とデータ
政策、デジタルサービス、相互運用性、規制、技術的包摂、透明性、公共部門の変革に関する分析。
仕事の進め方
診断する
解決策を提案する前に、文脈、ギャップ、能力、リスク、機会を理解します。
設計する
実装可能な視点で、プロセス、モデル、指標、技術的基準を整理します。
育成する
明確で適切な学びを通じて、個人と組織の能力を高めます。
変革する
知識、技術、戦略を、人と組織に意味のある成果へつなげます。
主なプロジェクトと経験
JICA — 日本・ボリビア協力
日本・ボリビアの技術協力、情報管理、デジタルソリューション、組織能力強化に関わる経験。
PNUD DRA Bolivia 2025
国家専門家としてデジタル準備状況の診断に参加し、組織能力、人材、規制、デジタル成熟度、データ、ガバナンスを扱いました。
Universidad La Salle Bolivia
システム工学分野における学術運営と大学教育、カリキュラム再設計、AI、サイバーセキュリティ、Big Data、クラウド、デジタル倫理、新興技術の強化。
Escuela Militar de Ingeniería
学部・大学院教育、学術調整、サイバーセキュリティ、システム監査、データベース、AI、応用デジタルフォレンジックの専門教育。
Ministerio de Educación
デジタル教育、仮想プラットフォーム、教育クラウド、研修リソース、技術能力の強化に関する取り組み。
YouTube 教育チャンネル
プログラミング、データベース、モバイル開発、オフィスツール、情報技術に関するオープン教材の制作。
動画リストを見るGeoBolivia / MPDyMA
公共の地理空間情報プラットフォームの再稼働、強化、本番運用。ポータル、GeoNode、GeoViewer、GeoServer、メタデータ、文書化、セキュリティ、運用継続性を統合。
デジタルフォレンジックと応用サイバーセキュリティ
Windows/Linux フォレンジック、デジタル証拠、フィッシング、メモリ、ログ、レジストリ、クラウド、DevSecOps、技術文書化に関する実践教材の設計。
講演・教育・出版活動
デジタル変革、応用人工知能、サイバーセキュリティ、データベース、デジタル教育、デジタル政府、人間中心の技術をテーマに、講演、コース、ウェビナー、研修プログラム、専門コンテンツを展開しています。
組織の近代化、公共プラットフォーム、サービス教育・管理・研究のための責任ある AIデジタル文化、証拠、クラウドセキュリティデータ、アーキテクチャ、Big Data、GeoBoliviaデジタル政府、相互運用性、包摂Manshū、目的、人間中心の技術
教育と発信においては、複雑なテーマを明確に説明し、理論と実践を結びつけ、技術を批判的に理解する姿勢を大切にしています。
知的生産
学術・編集活動
技術、教育、人工知能、サイバーセキュリティ、デジタル変革を、戦略的かつ人間的な視点で結びつける書籍、科学論文、制作中の出版物。
書籍Inteligencia Artificial, al Natural
人工知能、人間性、目的、変化について、技術を理解しながら人間的な本質を失わないための親しみやすい考察。
書籍リンクを見る
研究Revista Iluminate の論文
システム工学分野における二つの学術出版。組織変革としてのテレワークと、高等教育におけるブロックチェーン。
雑誌と論文を見る今後の出版
今後の書籍、論文、教育資料、専門的な考察に向けた開かれた編集計画。
オープンコンテンツを見る思想と編集方針
満修 — Manshū
積み重ねによって育まれる充実。
この編集方針では、テクノロジー、学び、目的、規律、アイデンティティ、個人の成長の関係を探ります。テクノロジーを単なる道具としてではなく、私たちがどのように学び、判断し、変化するかを映す鏡として捉えます。
よりよい自分であることは、デジタル変化の時代に知識、判断力、目的を育てるための招きです。
オープンラーニング
正式な教育に加えて、学生、専門職、応用技術に関心を持つ人々の技術学習を支援するオープンな教育コンテンツを制作しています。
お問い合わせ
デジタル変革、教育技術、人工知能、サイバーセキュリティ、組織能力強化に関するプロジェクトで、戦略的・技術的・人間的な視点をお探しであれば、ぜひご相談ください。
学術的な協働、講演、コンサルティング、研修プログラム、編集プロジェクト、技術と社会に関する対話の場に開かれています。